By Amalia Murcio Maghei,Sara Alcina Zayas
Se puede comprender sin interpretar; es decir, sin atribución de sentido. No se puede interpretar sin comprender. Este texto examina el desarrollo de l. a. hermenéutica y considera sus posibles aplicaciones en el campo educativo. Toma sobre todo como referencia l. a. figura y l. a. obra de Gadamer, para quien "la forma propia del diálogo” live en l. a. capacidad de plantearse distintos horizontes sin l. a. íntima o palpable voluntad de imponer a los demás el propio punto de vista.
La concept metodológica es que aprendemos a interpretar cultivando los angeles escucha, promoviendo en l. a. escuela un clima de debate intersubjetivo, ejercitándonos en interacciones verbales orientadas a un determinado fin y en análisis textuales cada vez más complejos. Es más: estos hábitos de relación y comunicación entre interlocutores reales y simbólicos pueden y deben iniciarse desde preescolar. El texto presenta ejemplos fruto de los angeles experimentación que confirman que las hipótesis pueden ponerse en práctica.
Read or Download Interpretar: De la comprensión previa a la explicación de los acontecimientos (Didáctica de las operaciones mentales nº 9) (Spanish Edition) PDF
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